今日全球教育快报

据荷兰高等教育国际交流组织（Nuffic）统计，2025/2026学年在荷兰大学就读的国际学生共129764人，较上一学年减少133人，为近二十年来首次下降。降幅虽极为有限，但标志意义明显，意味着荷兰国际教育多年增长趋势暂时告一段落。此前荷兰国际学生数量自有统计以来一直保持增长，2024/2025学年仍处历史高位。分析人士认为，这与高校学费政策调整、住房压力、生活成本上升及部分课程收紧英语授课等因素有关。荷兰政府此前曾讨论限制国际学生人数，以缓解高校容量与住房紧张。此次降幅虽小，却被教育界视为政策环境变化的早期迹象。荷兰高校普遍依赖国际学生维持部分专业规模，未来政策走向及对高校财政的影响仍需持续观察。

澳大利亚新南威尔士州政府9月25日公布为期十年的音乐教育计划“Time for Music”，承诺全州每名公立小学学生每年都能接受高质量音乐课，并获得学习一种乐器的机会。该计划面向幼儿园至六年级学生，旨在提升公立小学音乐教育的质量与公平性，并与新《幼儿园至六年级创意艺术大纲》衔接，将音乐教学嵌入公立小学课程。计划将为教师提供专业培训和专用工具资源，未来十年将邀请音乐家、导师和行业专家走进课堂与教师协作教学，并扩大学校乐队、合唱团等课外活动覆盖面。计划源于2024年艺术与音乐教育联合委员会建议，由行业咨询小组指导实施，为公立学校学生提供全面优质教育。州政府表示，教师队伍持续扩充，教师空缺降至12年来最低，为计划实施奠定基础。

澳大利亚教育部9月25日发布专题文章，介绍“国家产业博士计划”最新进展。该计划将博士候选人直接嵌入产业项目，围绕真实世界挑战开展研究，涵盖精英体育运动员招募优化、生物安全准备能力建设等领域。文章列举典型成果：一名博士生参与开发人工智能工具，实现太比特级网络流量智能分析，技术已嵌入Canopus Networks平台，服务数百万用户的视频流媒体、云游戏与体验监测，项目同时产出同行评审论文和专利申请。该计划旨在打通学术界与产业界壁垒，培养既懂前沿研究又能解决产业实际问题的复合型人才。澳大利亚政府希望借此提升博士教育应用价值，增强国家创新竞争力。教育界认为，此类产教融合模式正成为博士培养改革的重要方向。

美国高等教育媒体Higher Ed Dive 9月25日报道，多所大型公立大学2026年秋季国际学生注册人数出现显著下降。随着更多院校公布最新入学数据，国际学生签证政策收紧的影响正逐步显现。报道称，联邦政府多项相关举措虽已被法院暂缓执行，但高校官员和学生权益倡导者普遍预计，签证系统的不稳定将持续压缩国际学生生源。国际学生历来是美国高校重要的学费收入来源，其人数下降将直接冲击部分公立大学的财政预算与课程开设。多个州立大学系统已报告国际生注册量下滑，部分院校降幅达两位数。国际学生群体对维持校园多元文化和理工科专业规模具有不可替代的作用。报道呼吁关注国际教育交流的可持续性，在保障安全的前提下为国际学生提供稳定、可预期的留学环境。

9月24日，广东财经大学中密苏里大学联合学院举行首届学生开学典礼暨揭牌仪式。美国中密苏里大学校长罗杰·贝斯特携外方管理团队及教师代表到访，广东财经大学校长童士清、副校长张凯及师生代表参加活动。两校校长先后致辞，回顾合作办学历程，介绍国际化人才培养、课程共建、师资互通等方面计划，勉励学生厚植家国情怀、拓展国际视野，成长为具备跨文化沟通能力的复合型国际化人才。揭牌仪式后，联合管理委员会召开第一次会议，审议2026年度招生录取工作与2027年度计划，围绕人才培养方案、师资协同、国际交流项目等议题研讨。当日下午举行中外师生座谈会。该学院将探索“中外共建、共管、共享”办学路径，助力粤港澳大湾区发展和教育强国建设。

据马来西亚《马来前锋报》报道，马来西亚首届“大学研究与创新投资峰会”（URIIS 2026）日前在吉隆坡世界贸易中心举行。峰会由高等教育部主办，汇聚超过1000名参与者与20多所公立及私立大学代表、产业领袖和投资者。峰会期间共促成120项对接洽谈、84项合作机会，潜在投资价值达24亿林吉特，现场签署26项谅解备忘录、协议与意向书，并展出200余项可供投资的大学技术成果。马来西亚高教部表示，峰会旨在搭建大学研究成果与产业、投资者对接的桥梁，推动大学研究向可投资创新转化，助力国家向知识驱动、创新引领的经济转型。本届峰会被视为马来西亚探索“大学—产业—投资”协同机制的重要一步，多所大学借此展示生物技术、先进制造等领域的研发实力。

9月24日，对外经济贸易大学“全球教育中心城市评价”项目组发布《欧洲教育中心城市50强（2026）》榜单。榜单显示，欧洲教育中心城市分布呈“西北强、东南弱”的多中心、高密度网络格局。英国以10座城市居首，伦敦、牛津、剑桥等进入前十；荷兰以7座城市位列第二，阿姆斯特丹排名第八；瑞典有4座城市入围。伦敦、巴黎、柏林位列前三，体现教育科技人才一体发展水平。项目团队历时一年构建起兼具国际可比性与学术前瞻性的评价框架，涵盖发展力、创新力、开放力、保障力四大一级指标。报告认为，我国城市资源禀赋差异较大，建设教育中心城市应分类施策，北京、上海等可建成均衡发展的全球教育中心城市，昆明、南宁等宜建设特色突出的区域教育中心城市。

剑桥大学国际考评部9月24日宣布大规模更新多门IGCSE及国际A-level课程大纲，英语文学调整幅度最大。自2029年起，国际AS与A-level英语文学书目将调整：移除西尔维娅·普拉斯、伊夫林·沃、托马斯·哈代等作家，新增洛林·汉斯伯里、艾达·利蒙、莫妮克·罗菲等作家，部分莎士比亚剧目更换，《暴风雨》被《皆大欢喜》替代。2029年9月起英语语言Paper 2新增强制议论文，考生需基于三份来源（含图表等多模态材料）撰写约450词文章，满分25分。国际项目资格（IPQ）新增“实物作品”选项，学生可提交短片、原型或现场表演等代替书面报告。计算机科学IGCSE新增量子计算、云计算等主题。

据加拿大CTV新闻温莎频道报道，安大略省圣克莱尔学院2026年秋季学期国内学生注册人数创近十年新高。学院在温莎和查塔姆两个校区共招收8400余名学生，其中约7800名为国内学生，国际学生约605人。学院校长迈克尔·西尔瓦吉表示，这是自2017至2018学年以来国内招生最多的一次，增长主要来自健康科学、护理和技能行业等安大略省优先专业领域。他介绍，实际招生人数已超过预算预测，是令人鼓舞的积极信号。此前受联邦政策调整影响，学院国际学生注册减少、学费收入下降，曾预计2026至2027学年面临550万加元赤字。此次国内招生创新高有助于缓解财政压力，也反映出社区学院在满足本地劳动力需求方面吸引力增强，技能人才培养获得越来越多学生和家庭认可。

据韩国eNewsToday报道，世宗大学将携手留学平台Stuvisor和留学生就业创业平台CareerTus，于10月1日在首尔举办第8届“国际学生未来高等教育论坛”。活动分面向留学生的“职业博览会”和面向高校及机构负责人的“国际高等教育论坛”两部分，博览会将有国内外20余所大学、20家招聘企业等60余家机构参加，为留学生提供企业面试、创业及升学咨询和金融、法律、签证等免费咨询。本届论坛主题为“AI时代外国留学生教育质量与大学责任”，将介绍高校将人工智能应用于入学行政的案例，教育部推进的留学生多语种AI咨询也列入议程。数据显示，今年在韩外国留学生达30.7万人，提前一年实现2027年30万人的目标，政策重心正从数量扩张转向质量提升。