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今日全球教育快报

2026年8月26日 星期三
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2026-08-26 19:15:00
最后更新
1康奈尔MIT等高校可就反垄断案提起上诉美国
美国第二巡回上诉法院裁定,康奈尔大学、乔治城大学、麻省理工学院、圣母大学和宾夕法尼亚大学可以就一起反垄断集体诉讼案的集体诉讼资格提起上诉,上诉仅限于地区法官在6月认证集体诉讼时对专家证词分析的单一问题。该诉讼由前学生发起,指控这些高校合谋操纵学费价格、压低助学金Offer。地区法院认证集体诉讼后,被告高校的潜在赔偿责任从10万美元大幅上升。此案是美国高等教育领域近年来最受关注的反垄断案件之一,若原告最终胜诉,涉案高校可能面临巨额赔偿,并需改革招生和助学金定价机制。上诉法院的裁决将对案件走向产生关键影响,高校方希望通过上诉推翻集体诉讼资格认定。
2026-08-25 08:00:00 Higher Ed Dive
2研究称双录取课程不及格学生仍能受益美国
一项发表于《教育周刊》的新研究表明,社会经济地位弱势的高中生无论先前学业水平如何,都更可能在双录取大学水平课程中不及格,而这类不及格会导致大学入学率显著下降。然而研究同时发现,即使尝试双录取课程并最终不及格的学生,其大学入学结果仍优于从未尝试过双录取课程的同类学生。双录取项目允许高中生在就读期间选修大学课程并获得学分,是美国促进大学入学公平的重要途径。研究人员建议,学校应为弱势学生提供更多学术支持,降低双录取课程的不及格率,同时不应因担心不及格而阻止学生参与双录取项目。该研究为教育政策制定者提供了关于双录取项目成效与风险的新证据。
2026-08-25 10:00:00 Education Week
3拉萨尔学院获债权人保护因三千万罚款加拿大
加拿大蒙特利尔拉萨尔学院因在2023至2025年间招收过多英语授课学生,被魁北克政府罚款近3000万加元,加上需退还去年多领的1790万加元补贴,总债务接近4800万加元。学院已向魁北克高等法院申请债权人保护,法院批准了为期10天的临时保护期,为最终谈判争取时间。原定本周开始的新课程已暂停,学院同时请求政府恢复被扣留的新学年补贴。学院院长马尔尚称此罚款"不公正且史无前例",表示没有任何魁北克企业能承受3000万罚款。此事源于魁北克新语言法对英语授课学院招生人数的限制,学院曾要求两年过渡期但未获批准。学生和教职员工对学院未来表示担忧。
2026-08-24 20:29:00 Global News
4安省国际学生医保费九月起上涨约两成加拿大
据CIC News报道,加拿大安大略省参加大学医疗保险计划(UHIP)的国际学生,保费将每人增加156加元。此次涨价将于9月1日正式生效,涨幅约为20%。该计划覆盖安大略省22所公立大学的国际学生,除少数例外情况外为强制参保。有家属随行的国际学生,其家属保费也将相应上调。保费上涨主要归因于医疗服务成本上升和理赔金额增加。安大略省国际学生数量近年来持续增长,大学医疗保险计划的整体支出压力不断加大。教育界人士指出,保费上涨将增加国际学生的留学成本,可能对部分学生的留学决策产生影响。加拿大国际教育委员会呼吁政府和高校关注国际学生经济负担,提供更多奖学金和资助机会。目前各高校正在通知在读和即将入学的国际学生有关保费调整的具体信息。
2026-08-25 12:00:00 Academica Group
5英国名厨呼吁学校禁止学生自带午餐英国
英国知名厨师、前《大英烘焙大赛》评委普鲁·利斯女爵近日呼吁全面禁止学生自带午餐到校,称这一措施虽然"严厉"但确有必要,因为家长放入午餐盒中的食物内容无法被学校监管。她同时主张为所有儿童提供免费校餐并使其成为强制性要求。利斯女爵对当前政府在学校食品政策上的渐进式改革表示有保留的欢迎,但认为需要采取更激进的措施。此举正值英格兰从今年9月起,所有来自领取 universal credit 家庭的学生将有资格获得免费校餐,同时学校食品标准也在进行全面修订以应对儿童肥胖问题。教育界对此呼吁反应不一,支持者认为有助于改善学生营养健康,反对者则担心侵犯家长选择权并增加学校运营负担。
2026-08-26 12:01:00 Tes
6英国呼吁政府行动解决GCSE重考失败问题英国
英国政府正被敦促采取行动,解决青少年在GCSE英语和数学科目上多次重考仍不及格的"国家丑闻"。埃克塞特大学的李·埃利奥特·梅杰教授指出,研究显示约20%的青少年在离校时缺乏英语和数学这两项基本资格,这对他们的未来就业前景、健康状况乃至犯罪倾向都有负面影响。数据显示,GCSE英语和数学重考的通过率持续偏低,17岁及以上重考者中数学仅15.3%达到4级及以上,低于去年的17.1%,而重考人数反而增加了6%。教育大臣布里奇特·菲利普森正在考虑相关政策审查。专家呼吁政府改革重考制度,提供更有效的数学和英语支持方案,而非让学生陷入无休止的重考循环。此事引发英国社会对教育公平和基础技能培养的广泛讨论。
2026-08-25 10:00:00 LondonDaily
7新南威尔士州培训奖区域人才脱颖而出澳大利亚
2026年新南威尔士州培训奖颁奖典礼近日在悉尼市政厅举行,来自新州区域地区的技能人才在个人奖项中包揽多项大奖,成为本届颁奖礼的最大亮点。获奖者包括在农业领域表现突出的在校VET学生查理·德格南,他从悉尼萨瑟兰郡搬到新州南部马兰比吉的扬科农业高中寄宿求学,最终获得年度在校VET学生奖。还有来自阿米代尔的美发师尼基塔·威尔斯获得年度学徒奖,她在TAFE NSW完成美发证书三级课程。获奖者将代表新南威尔士州参加11至12月举行的澳大利亚培训奖。新州教育部门表示,这些奖项彰显了职业教育与培训的价值,区域人才的突出表现证明了高质量技能培训在地区发展中的重要作用。
2026-08-26 09:00:00 NSW Department of Education
8德国研究基金会扩大对先进AI项目资助德国
德国研究基金会(DFG)近日宣布,将为跨学科人工智能研究项目提供额外资助,重点支持结合机器人技术与人工智能的前沿研究。该倡议旨在弥合学术研究与工业应用之间的差距,推动AI技术从实验室走向实际应用。DFG表示,新增资助将优先考虑具有明确应用前景的跨学科合作项目,鼓励大学、研究机构与企业之间的深度合作。近年来,德国在AI研究领域持续加大投入,联邦政府和各州共同推进"AI行动计划",在全国范围内建立多个AI研究中心和能力中心。DFG的这一最新举措是德国AI战略的重要组成部分,将进一步增强德国在全球AI研究领域的竞争力。研究人员可通过DFG官方渠道提交项目申请,评审将注重科学创新性和应用潜力。
2026-08-25 14:00:00 Das Deutsche Blatt
9KAIST全面改革所有课程适应AI时代韩国
韩国科学技术院(KAIST)校长裴忠植近日在首尔钟路区举行的新闻发布会上宣布,将从明年3月起对全校所有课程进行全面改革,以适应人工智能时代的教育需求。改革方案将按照AI利用水平对所有课程进行分类,并推动教学模式从传统讲授转向讨论式学习。裴忠植校长表示,AI技术的快速发展正在深刻改变高等教育的形态,大学必须主动调整课程体系和教学方法,培养学生在AI时代所需的核心能力。KAIST作为韩国顶尖的理工科大学,此次全校性课程改革在韩国高等教育界具有示范意义。改革将分阶段推进,首先在部分院系试点,然后逐步推广至全校。学校还将为教师提供AI教学工具培训和支持,确保改革顺利实施。
2026-08-25 12:06:00 Chosun Ilbo
10韩国二十所大学被限制国家助学金贷款韩国
韩国教育部近日公布2027学年被限制学生国家助学金和贷款的大学名单,在全国308所高校中,共有20所大学将面临全部或部分限制,这一数字比2025学年的10所翻了一番。被限制的原因包括未能达到教育标准,或在私立大学财务诊断中被认定为财务不可持续。韩国国家助学金体系主要根据家庭收入为符合条件的大学生提供奖学金和低息贷款,外国学生通常不符合申请资格。教育部在提前录取季前完成了评估名单的最终确定。受限大学数量的大幅增加引发韩国高等教育界的关注,分析人士指出,这反映了韩国私立高校面临的财务压力和生源减少挑战。被限制大学的学生在申请国家奖学金和学生贷款时将受到影响,学校需在规定期限内整改以恢复资格。
2026-08-25 00:46:00 Chosun Ilbo
11首批疏解高校雄安校区建设攻坚推进会召开中国
8月25日,首批疏解高校雄安校区开门办学倒计时1周年攻坚推进会在雄安新区召开。教育部党组书记、部长怀进鹏,河北省委书记罗文出席会议并讲话,国家发展改革委副主任王昌林出席。会议强调要深入贯彻落实党中央、国务院关于雄安新区高质量建设和发展决策部署,加快推进疏解高校雄安校区建设,确保如期实现2027年9月开门办学目标。此次会议标志着首批疏解高校雄安校区建设进入最后攻坚阶段,工程进度、师资配置、学科布局等工作将全面提速。雄安新区承接北京非首都功能疏解是核心使命,高校疏解是重要组成部分,对优化全国高等教育布局具有深远意义。参会各方表示将以更大力度推进各项建设任务,确保按期高质量完成疏解高校校区建设。
12教育部发布幼小科学衔接政策问答中国
8月24日,教育部就幼小科学衔接发布政策问答,明确幼儿园应警惕教育内容、教育方式、教育环境的"小学化"倾向,不得教授小学阶段课程。小学一年级不布置书面家庭作业,不进行纸笔考试,回家后的时间留给学生阅读、运动和适当家务劳动。一年级第一学期设置为"入学适应期",拼音教学保障至少6至8周时长,严禁超前教学。初中学校开学首月尝试放缓教学进度,减缓学习坡度,帮助学生平稳过渡。政策强调,幼小衔接不是提前学习小学知识,而是培养学习兴趣、学习习惯和社会适应能力。各地教育部门将加强督导检查,对违规超前培训、幼儿园"小学化"等行为严肃查处,切实减轻学生过重学业负担,保障儿童身心健康发展。
2026-08-25 09:22:00 学科网